课程共5篇

老师使用 Word 编写完成了课程教案,需根据

江老师使用 Word 编写完成了课程教案,需根据该教案创建 PowerPoint 课件,最优的操作方法是(B)。A参考Word 教案,直接在 PowerPoint 中输入相关内容B.  在 Word 中直接将教案大纲发送到 Pow...
光影的头像-伊丞小站(YLIMHS.COM)光影
01890

定义学生、教师和课程的关系模式:S(S#,Sn,Sd,SA)

定义学生、教师和课程的关系模式:S(S#,Sn,Sd,SA)(属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);C(C#,Cn,P#)(属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(属性分别为学号、课程号和成绩...
光影的头像-伊丞小站(YLIMHS.COM)光影
03310

个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授

一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是(D)。A1:1 联系B1:m 联系Cm:1 联系D. m:n 联系
光影的头像-伊丞小站(YLIMHS.COM)光影
02380

老师使用 Word 编写完成了课程教案,需根据该教案创

老师使用 Word 编写完成了课程教案,需根据该教案创建 PowerPoint 课件,最优的操作方法是(B)。A参考Word 教案,直接在 PowerPoint 中输入相关内容B.  在 Word 中直接将教案大纲发送到 Power...
光影的头像-伊丞小站(YLIMHS.COM)光影
04000

根据本课程所学的理论知识,谈谈你的认识

9.要求:请就所给材料,根据本课程所学的理论知识,谈谈你的认识国际金融危机期间,中国中央政府4万亿投资和地方政府配套投资计划 路透社北京11月17日电(2008年)---中国政府日前宣布了4兆(万...
光影的头像-伊丞小站(YLIMHS.COM)光影
02070