排序
以下变量的答案是间距级数据的有( CD)。
以下变量的答案是间距级数据的有( CD)。A.经济类型 B.年龄 C.温度 D.考试分数 E.土地面积
对比分析不同水平的变量数列之间的标志变异程度
对比分析不同水平的变量数列之间的标志变异程度,应使用( D)。A.全距 B.平均差 C.标准差 D.变异系数
从键盘输入变量x, y的值,交换它们的值并输出。
从键盘输入变量x, y的值,交换它们的值并输出。提示:①用scanf( )函数输入x,y的值;②用第三个变量辅助交换x,y的值;③用printf( )函数将交换后的x,y输出。 #include 'stdio.h'#include 'c...
计算相关系数的两个变量都是随机变量。( √)
计算相关系数的两个变量都是随机变量。( √)
理解变量的作用域、生存期
下列程序的执行结果是什么?(理解变量的作用域、生存期,全局变量及局部变量的定义方法)#include 'stdio.h'int i=1;int main() { static int a; int b=-10; int c=0; void other(void)...
相关分析和回归分析对变量的要求没有区别。( ×)
相关分析和回归分析对变量的要求没有区别。( ×)
利用一个回归方程,两个变量可以互相推算。( ×)
利用一个回归方程,两个变量可以互相推算。( ×)
变量数列的构成要素是( ACE )
变量数列的构成要素是( ACE )A.各组变量值 B.现象所属时间 C.各组名称 D.现象的发展水平 E.各组频数或频率
某班学生数学考试成绩有 65、75、85、80( D)
某班学生数学考试成绩有 65、75、85、80,这四个数是( D)A.特征 B.统计量 C.变量 D.数据
下面变量的答案属于比率级数据的有( DE)
下面变量的答案属于比率级数据的有( DE)A. 摄氏温度 B. 海拔高度C. 考试分数 D. 日产量E. 身高
三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。×
三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。×
若相关系数为 0,表示两个变量不相关。(× )
若相关系数为 0,表示两个变量不相关。(× )






